約克郡的幾所小學幾年來都有開設各種語言、免費的暑期班，由於家長感受到了學漢語的熱潮，炎炎夏日能讓孩子有去處，密集式的學習中文，何樂而不為呢？因此今年報名人數激增，加開了很多班，每班都是爆滿，至少三十人以上。孫老師的這班也不例外，有 33 個孩子，其中有華裔，也有非華裔，除了兩三個聽得懂會寫簡單幾個字外，幾乎全是說英文、零起點的學生。為了強化暑期班密集學習的特色，注重學生的聽說能力的培養，課程綱要中首先就標明，上課就是玩、就是說，就是競賽；回家就是上網下載 Go100 的試用版，在家打電腦練功，聽、讀、打、測不求人。

由於孩童們喜歡韻文式的手指謠，除了Go100 中的誦文外，我又設計了幾首帶動作的手指謠，讓他們在課堂上齊誦、輪誦，結業表演時還加上動作，變成酷炫的中文hiphop。只要不是一人單打獨唱，男孩們其實也願意順著節拍扳手指唱唸，比出動作來。

由於校方規定期末有寫字比賽，因此我設計了部首的「功夫操」，讓學生掌握常用部首的筆順筆畫，以「拼字」遊戲方式來安放部件的上下左右位置，在視（字形）聽（唸出）及動手排列下，很容易辨字及記字，也讓學生們自「字中找趣」中體會出中國文字之美及其造字的智慧，每個字都有其部件排列的規則，也有「形、音、義」的提示。

三年級的學童好動調皮搗蛋是正常，第一堂課就先「擒出」搗蛋份子施予重任，請他們擔當組長，三十多人分成三組，每組都有計分表，只要「執法」堅定、公平，有獎有罰的情況下，多能控制場面。今年的暑期班，孫老師特地安排女兒張正柔上陣磨功，擔任助教，以「夷」法治「夷」，用他們共同的肢體語言及她剛柔並濟的執法，讓課程進行非常順利、有秩序。正柔還將三顆「星星」穿上了衣服，她本人擔任總計分員，掌管每日的排行榜。別小看小小的貼紙，一張張代表著當天的榮譽，讀得出、答得快、桌子收拾得乾淨都可得分。從打字接力賽到字卡遊戲，在天天都有比賽，節節都有遊戲的情況下，孩子們學習的興味高、動力強。雖說暑期不給功課，但學生將Go 當成電腦遊戲來做識打競賽時，習作就變成了秀場，紛紛在家自動練功，以便在課堂拿出好成績來驕示他人。 而小三學生對電腦的使用的純熟度也讓我們吃驚，也許這跟該校所在地是號稱加拿大矽谷的科技重鎮 Markham，學生家長多屬知識份子，家中均有電腦及網路有關。

【藍綠橙壁壘分明，三組分開坐】	【團隊競賽及個人識打紀錄都是學習的動力 】	【各有各的名牌及色卡，易區分不會叫錯名 】
【兩台手提電腦，兩人一組做競打】	【分組輪流在黑板上連部首及拼音】	【結業時的學生成果展，張張都是功力】
【在Gym使用投影機為G3-G8 學生分別上課】	【有拼才有贏，有獎才有勁，兩人一組競打】	【美女環伺看我「中文彈指神功」，超酷！】